I ragazzi dell’istituto Alberti sono entrati nel vivo del progetto.
Nei primi incontri un esperto di Labsus ha illustrato agli studenti i principi fondamentali della Costituzione ed il principio di sussidiarietà, alla base del progetto e filo conduttore di tutta l’iniziativa. Sono stati discussi i concetti di bene comune e di comunità e sono stati analizzati alcuni casi particolarmente significativi di un percorso di cura dei beni comuni. L’obiettivo è quello di dotare i ragazzi degli strumenti necessari affinché possano realizzare autonomamente un progetto di manutenzione civica; di sensibilizzarli affinché diventino cittadini attivi e responsabili. In questa prospettiva gli studenti hanno curato anche l’aspetto comunicativo, redigendo articoli, comunicati stampa e realizzando una presentazione finale dei lavori.
Parallelamente è iniziata la fase operativa.
I partecipanti al progetto, accompagnati da un artista di Routes Agency, hanno effettuato delle vere e proprie escursioni nel quartiere, riflettendo sul concetto di spazio, in particolare di spazio fisico del vissuto quotidiano. Gli studenti hanno selezionato diversi luoghi di interesse del quartiere Eur ed abbinato per ciascun luogo un concetto; successivamente sono stati fotografati mentre compongono con delle lettere di cartone la parola scelta. Hanno osservato, hanno percorso strade diverse da quelle che attraversano ogni giorno, hanno migliorato la conoscenza del quartiere, hanno parlato con i residenti, si sono sentiti parte della comunità.
I ragazzi inoltre hanno individuato degli spazi dove poter progettare un futuro intervento di manutenzione.
IL RACCONTO FOTOGRAFICO DELLE ESCURSIONI:
