Martedì 7 giugno, a partire dalle ore 09:00, il progetto Rock your School chiuderà in bellezza al liceo Farnesina con una giornata di recupero e valorizzazione del giardino scolastico e di ripulitura dai graffiti dei muri esterni della scuola. L’azione pratica di riappropriazione e cura di spazi comuni è la conclusione di un percorso didattico che ha cercato di educare gli studenti a una nuova idea di cittadinanza attiva, fondata sul principio costituzionale di sussidiarietà orizzontale. La Scuola di manutenzione civica dei beni comuni – ideata e organizzata da Labsus, Laboratorio per la sussidiarietà con il sostegno della Fondazione Roma – ha messo al centro i ragazzi delle scuole coinvolte nel progetto per fare in modo che proprio a partire dalle nuove generazioni si sviluppi un nuovo modello di società partecipata che veda nei cittadini stessi – nel loro impegno, nelle loro competenze, nella loro volontà di cambiare le cose – la sua risorsa più importante. Tutto questo è stato possibile grazie al contributo di genitori e insegnanti (doveroso citare la professoressa Gabriella Patti, che si è spesa per il progetto fin dal primo giorno), di associazioni di cittadini e di soggetti istituzionali.

Sono stati indispensabili, e lo saranno nella giornata di martedì per il recupero del giardino, il supporto e la collaborazione della Casa del giardinaggio del Comune di Roma (che ha messo a disposizione del progetto i suoi collaboratori) e dell’associazione Amici del Farnesina (che ha donato una compostiera, 200 metri di tubo per l’irrigazione del giardino, 20 connessioni per i tubi e un computer per gestire il futuro impianto). Per la ripulitura dei muri, invece, gli studenti del Farnesina potranno contare sull’aiuto e sulle competenze del coordinamento per il decoro urbano dell’Ama (intervenuto anche nella giornata conclusiva al liceo Righi e che metterà a disposizione, oltre alle vernici per le mura scolastiche, anche una compostiera e alcuni attrezzi per intervenire sul giardino) e sull’esperienza dell’associazione Retake Rome (anch’essa intervenuta al Righi). Sarà poi chiesto alla Provincia di Roma, che patrocina il progetto, di fornire i mezzi necessari per gli interventi più pesanti, come lo sfalcio di alcune aree del giardino.

Insomma, la giornata del 7 giugno non sarà soltanto l’occasione per migliorare la qualità della vita degli studenti del liceo Farnesina, che potranno godere di spazi all’aperto più belli e puliti partecipando in prima persona al loro recupero. Sarà anche – e soprattutto – l’opportunità per dimostrare come collaborando insieme i “cittadini, singoli e associati“, e le istituzioni possano davvero contribuire allo “svolgimento di attività di interesse generale” volte a migliorare la vita di tutti (articolo 118, ultimo comma della Costituzione).

IL PIANO OPERATIVO (clicca)

Come anticipato, il 10 maggio scorso Rock your School è stato presentato agli studenti del liceo Righi, l’istituto entrato di recente nel progetto Scuola di manutenzione civica dei beni comuni. Il racconto della giornata in 15 scatti.

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L'intervento di Christian Iaione, caporedattore centrale di Labsus.

Il prof. Gregorio Arena, presidente di Labsus, ha tenuto una lezione sul principio di sussidiarietà orizzontale.

Mina Distratis, dell'associazione Ricrea, ha organizzato un gioco di ruolo per coinvolgere gli studenti del liceo Righi.

Un momento del gioco di ruolo. I ragazzi sono stati suddivisi in squadre, identificate con le immagini di personaggi del Risorgimento.

Un momento del gioco di ruolo. I ragazzi si sono trovati e raggruppati in base al personaggio risorgimentale "pescato".

Attraverso bigliettini contenenti variabili come "domande", "personaggi" o "imprevisti" le varie squadre sono state invitate a comporre delle storie.

Una delle squadre al lavoro.

Una delle squadre al lavoro.

I ragazzi di una squadra discutono sul racconto da scrivere.

Un'ultima correzione!

Un momento del gioco di ruolo. Ogni squadra ha letto ad alta voce la propria storia.

Una delle squadre legge ai compagni il proprio racconto.

L'intervento di Retake Rome.

Un momento dell'intervento di Retake Rome.

E' stato mostrato agli studenti un filmato sulle azioni di recupero di spazi urbani danneggiati.

Una nuova scuola fa il suo ingresso nel progetto Rock your School. E’ il liceo scientifico Augusto Righi, fondato nel 1946.

Il 10 maggio, a partire dalle ore 09:00, avrà luogo presso l’istituto il primo incontro con gli studenti, circa sessanta, appartenenti alle classi quarte e convocati dai rappresentanti di istituto. Dopo una breve presentazione del progetto il presidente di Labsus, Gregorio Arena, terrà una lectio magistralis sul tema della sussidiarietà orizzontale, il principio costituzionale che ha ispirato la nascita della Scuola di manutenzione civica (oltreché dello stesso Labsus), alla quale seguirà un dibattito con i ragazzi.

Sarà poi la volta di un contributo di Retake Rome, movimento di cittadini noto per le sue iniziative di “riappropriazione” degli spazi urbani attraverso interventi partecipati di pulizia, che metterà la propria esperienza a disposizione degli studenti.

I ragazzi del Righi, infatti, daranno applicazione al principio di sussidiarietà orizzontale “adottando” degli spazi urbani degradati da graffiti e manifesti abusivi, intervenendo da cittadini attivi per ripristinare il decoro e la bellezza di luoghi che costituiscono dei beni comuni materiali. Ma non solo: la giornata di pulizia sarà anche occasione per riflettere sulla Costituzione, bene comune immateriale per eccellenza, in occasione del 150° anniversario dell’Unità d’Italia. Ogni squadra di intervento adotterà, oltre ai muri, un articolo della Costituzione e un eroe risorgimentale e contribuirà a diffonderne la conoscenza con modalità che saranno stabilite insieme ai ragazzi stessi.

Sempre nella giornata del 10 maggio verrà effettuata una ricognizione dei luoghi sui quali si dovrà intervenire con azioni di ripulitura, sarà organizzato il lavoro e gli “school rockers” del Righi verranno suddivisi in squadre, ciascuna con il suo muro del quale prendersi cura.

- Ecco i muri da adottare:

Un aspetto importante in iniziative di questo genere è la loro replicabilità. La possibilità, cioè, che queste buone pratiche possano diffondersi nella comunità moltiplicando la propria efficacia. Ecco allora un utilissimo “vademecum del retaker“, preparato da Massimo Ferraro di Labsus, che può aiutarvi a organizzare azioni di riappropriazione della città simili a quella che vedrà protagonisti gli studenti del liceo Righi.